MANIFIESTO DE INAUGURACIÓN

Tradicionalmente la Comunicación Educativa ha sido reconocida en dos dimensiones, una teórica tecnológica, que investiga las vías (los medios) más eficaces para transmitir la información y el conocimiento en la educación formal y no formal, y otra, el ámbito que se ocupa de la relación docente alumno en procesos de enseñanza-aprendizaje. De esta forma se ha identificado a la Comunicación Educativa con “Educación para la recepción crítica”, “Educación para/ con / a través de los medios”, “Comunicación en el aula”, “Comunicación didáctica”, “Educomunicación”, etc. Más de una década de trabajo académico en el área me ha llevado a considerar a la Comunicación Educativa, en una mirada amplia, como una Megatendencia Social hacia el desarrollo en la Sociedad de la Información y el Conocimiento, un espacio inter, multi y transdisciplinario en proceso de construcción, destinado a dar respuestas sustentables a distintas problemáticas humanas a nivel micro y macro social a partir de la Comunicación y la Educación. En este sentido, creo que es un campo de estudio, investigación, sistematización, planificación, ejecución y evaluación de procesos comunicacionales inherentes de procesos educativos, que presenta al estudiante/ profesional de las comunicaciones un terreno virgen y de gran productividad.
Bajo estas consideraciones, quien recorra este espacio podrá encontrar:
1) Desarrollos sobre sobre temas académicos y de actualidad concernientes a la Comunicación Educativa y a la Comunicación Social.
2) Comentarios de bibliografía “sobre” /o / “relacionados” a / la Comunicación Educativa y a la Comunicación en general.
3) Biografía, pensamiento y obras de los Pioneros de la Comunicación Educativa y de la Comunicación Social a nivel mundial y Latinoamericano.
4) Enlaces a páginas de interés.
Y fundamentalmente,
5) Un espacio abierto a la cooperación mundial para la producción de conocimiento en el área de la Comunicación Educativa y de la Comunicación Social.

Salta, Argentina, septiembre 09, 2007.

Mg. Zulma Aramayo.